ATELIER TALN 2006
Traitement automatique des langues et Apprentissage des langues assisté par ordinateur : quelles perspectives d'intégration ?
Jeudi 13 avril, Louvain, Belgique
Le TAL (Traitement Automatique des Langues) et l'ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur) sont deux domaines très productifs. Paradoxalement,
ces deux domaines, pour lesquels la langue est au centre des préoccupations, semblent encore s'ignorer. Et pourtant, l'utilisation
du TAL pour la conception des didacticiels des langues n'est pas une idée nouvelle ;
quelques systèmes comme ELEONORE, ALEXIA, FREE-TEXT ou des plateformes telles EXILLS et MIRTO font appel à ses procédures et utilisent
des produits qui en sont issus. Néanmoins ces exemples restent encore marginaux et concernent, le plus souvent, des produits non commercialisés.
Des initiatives doivent donc être prises pour provoquer les rencontres et susciter la collaboration entre ces deux mondes,
comme ce fut le cas lors de journées de l'ATALA (www.atala.org) ou dans le cadre du groupe «Language Processing» d'EUROCALL (http://siglp.eurocall-languages.org/).
L'atelier que nous nous proposons d'organiser permettra aux chercheurs des différents domaines concernés de présenter leur point de vue
et/ou leurs réalisations concernant l'utilisation du TAL pour l'apprentissage des langues, de favoriser les échanges et les collaborations,
de dégager une problématique commune, de cartographier les travaux - tant francophones qu'anglophones - du domaine, d'ouvrir, si possible,
de nouvelles pistes de recherche.
Tous les aspects (théoriques, conceptuels, de mise en oeuvre) de l'utilisation du TAL pour l'ALAO sont concernés par cette journée.
La liste de thèmes ci-dessous est donnée à titre indicatif :
- Apports du traitement de la langue (écrite ou parlée) pour l'ALAO et applications
- Nécessité et contraintes de prise en considération des méthodes et techniques du traitement de la langue pour la conception des didacticiels pour les langues
- Méthodologie de conception des systèmes d'ALAO incluant du TAL
- Présentation de systèmes et outils d'ALAO incluant du TAL
- Constitution et exploitation de corpus pour l'apprentissage des langues
- Exploitation des corpus d?apprenants ; annotation d?erreurs
- Evaluation des réponses
- Diagnostique et remédiations
- Conception et création d'activités
- Ressources linguistiques pour l'apprentissage des langues
- Théorie linguistique/linguistique formelle et ALAO
SOUMISSIONS
Les articles ne doivent pas être anonymes. Ils doivent être formatés avec la feuille de style de TALN 2006,
et ne pas dépasser 10 pages.
Les fichiers décrivant le style TALN 2006 sont disponibles ici.
Les soumissions envoyées en double à la conférence principale TALN 2006 sont autorisées. Dans ce cas, indiquez lors de votre soumission à l'atelier que l'article a aussi été soumis à la session principale. Si votre article est accepté dans la session principale, merci de retirer votre soumission dès que vous en serez informé(e).
Les soumissions doivent être envoyées sous forme de fichier .doc ou .rtf à Georges Antoniadis Georges.Antoniadis@u-grenoble3.fr pour le 20 janvier 2006 au plus tard
Chaque article soumis sera relu par au moins deux membres du comité de programme. Les articles acceptés seront publiés dans les actes de TALN 2006.
INSCRIPTIONS
Les informations portant sur l'inscription à l'atelier et les frais
d'inscription seront disponibles sur le site de la conférence principale.
DATES IMPORTANTES
- Date limite de soumission :
20 janvier 2006 Nouvelle date : 30 janvier 2006
- Notification aux auteurs : 20 février 2006
- Soumission de la version finale (en PDF): 2 mars 2006
- Atelier: 13 avril 2006
L'agenda étant très serré, AUCUNE extension de date n'est possible.
COMITE DE PROGRAMME
Dominique Abry, CUEF, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Georges Antoniadis, LIDILEM, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Aimé Avolonto, York University, Canada
Lars Borin, Göteborg Univesity, Suède
Jill Burstein, Educational Testing Service, NJ, USA
Carol Chapelle, Iowa State University, USA
Cristelle Cavalla, CUEF, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Cédrick Fairon, CENTAL, UCLouvain, Belgique
Sylviane Granger, CECL, UCLouvain, Belgique
Marie-Josée Hamel, Dalhousie University, Canada
Trude Heift, Simon Fraser University, Canada
Olivier Kraif, LIDILEM, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Claudia Leacock, Pearson Knowledge Technologies, CO, USA
Thomas Lebarbé, LIDILEM, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Fanny Meunier, CECL, UCLouvain, Belgique
Claude Ponton, LIDILEM, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Frédérique Segond, Xerox XRCE, France
Cornelia Tschichold, University of Wales Swansea, Royaume Uni
Serge Verlinde, ILT, KULeuven, Belgique
David Wible, Tamkang University, Taiwan
Organisation dans le cadre du Réseau d'excellence (NoE) Kaleidoscope
(http://www.noe-kaleidoscope.org)
Georges Antoniadis, LIDILEM, Université Stendhal-Grenoble 3, France
Cédrick Fairon, CENTAL, UCLouvain, Belgique
Sylviane Granger, CECL, UCLouvain, Belgique
CONTACTS
Georges Antoniadis Georges.Antoniadis@u-grenoble3.fr
ou
Sylviane Granger granger@lige.ucl.ac.be
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